Метадычныя фарміраванні ўстановы адукацыі

№

Тэма паседжання

Мэта

Час правядзення

Форма правядзення

Адказны выканаўца

1

Нарматыўнае,прававое і вучэбна-метадычнае забеспячэнне адукацыйнага працэсу па прадметах гуманітарнага кірунку ў 2024/2025 навучальным годзе. Вядзенне школьнай дакументацыі.Арганізацыя паўтарэння на ўроках гуманітарнага кірунку

• Аналіз работы МА за мінулы навучальны год і вызначэнне напрамкаў метадычнай работы ў 2024/2025 годзе;
• азнаямленне педагогаў з нарматыўным прававым і вучэбна-метадычным забеспячэннем арганізацыі адукацыйнага працэсу ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі па прадметах гуманітарнага кірунку;
• інфармаванне аб новых вучэбна-метадычных выданнях для настаўнікаў і вучняў па прадметах.

28.08.2024

Інструктыўна-метадычная нарада

Бычкоўская Л.В.,

Хамец В.В.,

Сыцько Л.М.,

Міцура  А.В.

2

Асобасна-арыентаванае навучанне і выхаванне як сродкі павышэння якасці работы з адоранымі вучнямі

• Спосабы арганізацыі навучання школьнікаў з шырокім выкарыстаннем сучасных сродкаў камунікацыі, анлайн-узаемадзеяння, дыстанцыйнага навучання;
• выкарыстанне рознаўзроўневых заданняў на факультатыўных занятках;
• арганізацыя курсавой падрыхтоўкі настаўнікаў парабоце з адоранымі вучнямі – шлях ўдасканалення прадметна-метадычных кампетэнцый настаўнікаў.

02.11.2024

Круглы стол

Бычкоўская Л.В.,

Хамец В.В.,

Сыцько Л.М.,

Міцура  А.В.

3

Рэалізацыякампетэнтнаснагападыходу ў працэсе навучання вучэбным  прадметам гуманітарнага кірунку па забеспячэнні якаснай адукацыі на ІІ і ІІІ ступені навучання

• Рэкамендацыі па выніках вывучэння якасці адукацыі як рэсурс развіцця чытацкай пісьменнасці вучняў;
• асаблівасці трансляцыі эфектыўнага вопыту выкладання вучэбных  прадметаў;
• вынікі работы за I паўгоддзе (аб выніках работы па павышэнні якасці ведаў, аб арганізацыі пазакласнай работы па прадметах);
• аналіз сфарміраванасці ведаў вучняў 5-11 класаў па прадметах гуманітарнага кірунку.

04.01.2025

Семінар-практыкум

Бычкоўская Л.В.,

Хамец В.В.,

Сыцько Л.М.,

Міцура  А.В.

4

Вынікі работы метадычнага аб’яднання ў 2024/2025 навучальным годзе

• Аналіз работы МА за 2024/2025 навучальны год;
• аналіз алімпіяднага руху: праблемы, перспектывы;
• якасць і выкананне вучэбных праграм у 2024/2025 навучальным годзе;
• аб якасці падрыхтоўкі вучняў ІX  і XI класа да выніковай атэстацыі і выпускных экзаменаў (індывідуальная праца, арганізацыя паўтарэння, выкарыстанне ІКТ);
• справаздача настаўнікаў па выніках працы над метадычнымі тэмамі самаадукацыі;
• абмеркаванне папярэдняга плана работы МА на 2024/2025 навучальны год (прапановы, рэкамендацыі, асноўныя напрамкі дзейнасці);
• анкетаванне, дыягностыка прафесійных цяжкасцяўнастаўнікаў.

Май, 2025

Аўкцыён ідэй

Бычкоўская Л.В.,

Хамец В.В.,

Сыцько Л.М.,

Міцура  А.В.

№

Дата правядзення

Форма правядзення

Тэма пасяджэння,

пытанні для абмеркавання

Адказны

1.

27.08.2024 г.

інструктыўна-метадычная нарада

Тэма: “Асноўныя напрамкі сацыяльнай, выхаваўчай і ідэалагічнай работы

ўстановы адукацыі ў 2024/2025 навучальным годзе; аснойныя патрабаванні да планавання ідэалагічна-выхаваўчай работы ў класе;  нарматыўна-прававое і метадычнае  забеспячэнне арганізацыі вучэбна-выхаваўчага працэсу”

Пытанні:

1. Аналіз работы МА класных кіраўнікоў за 2023/2024  навучальны год. 

2. Вывучэнне нарматыўных дакументаў па арганізацыі выхаваўчай працы ў 2024/2025 навучальным годзе.

3. Рэкамендацыі па састаўленню плана выхаваўчай работы на 2024 / 2025 навучальны год.
4. Асноўныя напрамкі сацыяльнай, выхаваўчай і ідэалагічнай работы ў 2024/2025 навучальным годзе. 

5. Зацвярджэнне плана работы МА класных кіраўнікоў.

Хамец В.В.,

Міцура А.В.

Міцура С.С.

2.

06.11.2024г.

семінар-практыкум

Тэма: Ключавыя кампетэнцыі класнага кіраўніка

Пытанні:

1. Новыя формы і метады работы класнага кіраўніка ва ўмовах кампетэнтнаснага падыходу.

2. Кампетэнтнасны падыход у выхаваўчай рабоце.

3.Прафесійны стандарт педагога.

4.Трэнінг асобаснага росту педагога.

Хамец В.В.,

Міцурв А.В.

Новік Т.В.,

Сыцько Л.М.

Несцярэня Ю.П.

3.

11.02.2025 г.

круглы стол

Тэма: “Прымяненне новых тэхналогій выхаваўчага працэсу ў аспекце маральнага і ідэалагічнага выхавання”

Пытанні:

1. Выкарыстанне сучасных педагагічных тэхналогій у арганізацыі і правядзенні выхаваўчай працы.
2. Праектаванне ўтрымання выхаваўчай працы з дзецьмі ў сучаснай сацыякультурнай сітуацыі.
3. Калектыўныя і групавыя формы работы з навучэнцамі.
4. Калектыў як фактар развіцця асобы. Прынцып асобасна-арыентаванага падыходу ў працы з навучэнцамі.

Хамец В.В.,

Новік Т.В.

Плыткевіч А.А.

Андрасюк Р.С.

Моўка І.У.

4.

27.05.2025 г.

круглы стол

Тэма: “Вынікі і аналіз работы  метадычнага аб'яднання за 2023/2024 навуч.год”

Пытанні:

1.Аналіз выхаваўчай работы за год.

2. Арганізацыя летняга адпачынку і летняй занятасці вучняў.

3. Выступленне класных кіраўнікоў па тэмам самаадукацыі.

4. Перспектыўнае планаванне работы МА

класных кіраўнікоў на 2024/2025 навучальны

год.

Хамец В.В.,

Класныя кіраўнікі